| 제목 | [28기 - Washington 김지윤 #3] | ||||
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| 작성자 | 김지윤 | 등록일 | 2013.12.05 12:52 | 조회수 | 1,558 |
안녕하세요, 오랫만에 다시 돌아온 28기 김지윤입니다.
오늘은 프레젠테이션에 대해 간단한 조언을 하나 해드리고자 해서 나왔는데요,
(물론 저도 그렇게 훌륭하거나 해서 이러는건 아니고 성공했던 방법을 조금이나마 공유해볼까 합니다.)
프레젠테이션을 성공적으로 이끄는길은 간단합니다.
1. 펙트는 펙트대로, 그러나 지루하지 않게.
어찌보면 조금은 어려운 주제일수도 있지만 의외로 간단하답니다.^^
가장 중요한 요소이기도 한데요 사실관계를 정확하게 집어주면서 지루하지 않게 질문을 던지거나 분위기를 조금씩 띄워주면서 흥미가 생기도록 이끌어야합니다.
돌려 생각해 보면 우리나라는 이러이러한 나라고 이러이러한 역사가 있다 라고 떠들기만 한다면 지루한 시간이 되겠지요. :)
아, 그리고 너무 포장하려고만 해도 역효과가 나올 수 있습니다. 저는 CWI(Crruent World Issue)class에서의 프레젠테이션이 대부분이였기에 어두운 역사(군사 쿠데타, 유신헌법,독재등등)같은 부정적인 부분또한 설명했으며 대부분의학생들은 이 소재에 대해 관심을 가져주었습니다.
그리고 하나더, 일제강점기를 설명한다면 감정을 집어넣는다거나 하는 초보적인 실수는 안하도록 하세요, 객관적으로 설명하는게 가장 중요합니다.
2.순서배치
순서배치도 중요한 요소중 하나인데요,
처음 시작할때 임팩트가 중요합니다, 한 연구결과에 따르면 이런 프레젠테이션에선 초반 6~7초가 가장 중요하다고 합니다. 이 시간에 집중을 하느냐 마느냐가 결정된다고 하니,이때 질문을 던지는거죠. 한국이란 나라는 들어본적이 있는지? 혹시 한국에 대해 아는게 있는지? 하면서 참여도를 높여주고 프레젠테이션을 리드해나가세요. 그 다음에 한국에 대한 소개, 그뒤엔 어디에 있는지(이거 중요합니다, 대부분의 학생들은 한국이 어디에 있는지 잘 몰라요)
3.학생들과의 호흡
앞서 말씀드렸지만 학생들과의 호흡은 프레젠테이션의 내용보다 더 중요하다고 볼 수 있습니다.
내용이 아무리 좋아도 학생들이 집중은 안하고 딴짓하거나 관심이 없다면 말짱 도로묵이죠(그럴리는 없어야겟지만요).
4.대본
음...이건 개인에 따라 각자 다르겠지만 우선은 진행을 하지요..ㅎㅎ
많은 사람들이 프레젠테이션에 대본을 씁니다, 근데 이거 아시나요? 스티브 잡스같은 프레젠테이션의 고수들(그렇다고 제가 고수는 아니지만요..ㅎ_ㅎ;;)은 대본을 쓰지 않지요, 오히려 관객들과 호흡하면서 내용을 좀더 효과적으로 전달합니다. 그리고 대본이 있다면 이게 책읽는것처럼 딱딱해질수 있기에 5~10분정도의 단기적인 프레젠테이션에는 효과적일수도 잇지만 저처럼 기본이 50분이 넘어가는(2개 빼고는 전부 50분짜리, 수업시간 전체를 ㅅ용해서 프레젠테이션을 했습니다.) 프레젠테이션은 대본없이 머릿속에있는 정보로만 진행해나가는게 아주 효과적입니다. :)
사진.
이미 프레젠테이션을 한 학생들도 있겠지만 아직 안한 학생들도 있을거 같기에 매우 파워풀했던 제 방법을 올립니다. 저 같은 경우는 하루 6교시 전부를 프레젠테이션으로 보낸날도 있구요 하루평균 2~3시간을 프레젠테이션 했습니다. (11월20,21,22,24,25일동안) 물론 시간은 앞서 말했다싶이 2번을 제외하고는 1교시 전체를 사용해서 프레젠테이션 했습니다. 처음엔 이거 너무 많은거 아닌가 했지만 시간이 지나보니 어라? 이거 시간이 부족한데? 할 정도로 학생들의 참여도와 집중력이 높았습니다. 자랑이라면 자랑이지만 선생님들이 하나같이 하시는말이 최고였다, 정말 잘 가르친다, 나중에 선생님하는건 어때? 였습니다ㅋㅋㅋ
프레젠테이션 이후에 학교에서 다들 절 알아보네요 대부분 "hi kim!" 이라고 먼저 인사해줍니다. 벌써 유명인???
제 미미한 프레젠테이션 PPT 파일을 올려두니 참고하실분들은 참고하셔도 좋습니다..(대신 댓글에 담아간다고 남겨는 주세요...) 4shared URL:http://www.4shared.com/zip/xAduxzPx/PPT2.html?
근데 이거 ZIP파일은 안 올라가지네요
김지윤님의 하니에듀 참여 활동
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